Aktualności

Konsultacje i zebrania w dniach 15.06.2026 – 18.06.2026

Aktualności

Egzamin Praktyczny
Zmiany sal w  dniu 1 czerwca 2026.

Pozostałe egzaminy  – wg wcześniej ustalonych sal

Aktualności

KSSE – SKILL UP! –wsparcie procesu transformacji regionu przez podniesienie jakości kształcenia zawodowego na terenie Miasta Żory i Jastrzębie-Zdrój

Cel projektu

Celem Projektu jest poprawa oferty i podniesienie jakości kształcenia zawodowego przez dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy zgodnie z założeniami transformacji regionu.  

Wsparcie w ramach projektu obejmuje:

• szkolenia i kursy umożliwiające uzyskanie kompetencji i umiejętności w zawodach wykazanych w klasyfikacji kierunków kształcenia zgodnie z procesem transformacji regionu,
• przeprowadzenie doradztwa zawodowego dla uczniów,
• kursy i szkolenia dla kadry dydaktycznej,
• doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu w szkołach, które biorą udział w Projekcie,
• współpraca z uczelnią wyższą – realizacja warsztatów/pokazów popularnonaukowych.

Grupa docelowa:

Działania przewidziane w projekcie skierowane są do uczniów i nauczycieli praktycznej nauki zawodu z następujących szkół:

• Technikum nr 5 z Zespołu Szkół Techniczno-Branżowych w Jastrzębiu-Zdroju,
• Technikum Nr 1 im. Mikołaja Kopernika W Żorach,
• Technikum Nr 2 w Zespole Szkół Nr 2 Im. Ks. Prof. Józefa Tischnera w Żorach,
• Technikum Nr 4 w Zespole Szkół Nr 1

W efekcie realizacji projektu:

• 4 szkoły biorące udział w projekcie zostaną doposażone:

ZSTB nr 5  (1 pracowania)

Technikum nr 1 (2 pracownie)

Technikum nr 2 (3 pracownie)

Technikum nr 4 (1 pracownia)

• 17 przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty będzie objętych wsparciem
• 20 uczniów będzie uczestniczyć w doradztwie zawodowym
• 127 osób zostanie objętych wsparciem
• 14 przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty uzyska kwalifikacje po opuszczeniu programu
• 88 uczniów nabędzie kwalifikacje po opuszczeniu programu

Partnerzy Projektu:

1. Katowicka Specjalna Strefa Ekonomiczna S.A. – Lider Projektu
2. Gmina Miejska Żory
3. Jastrzębie-Zdrój – Miasto na Prawach Powiatu
4. Politechnika Śląska

Okres realizacji projektu – 01.11.2024 r. – 30.06.2026 r.

Wartość projektu – 1 827 421,12 zł, w tym:

• 1 644 679,00 zł pochodzi ze środków Unii Europejskiej
• 187 742,12 zł z budżetu Państwa

Projekt  realizowany  w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji) dla Priorytetu: FESL.10.00-Fundusze Europejskie na transformację dla Działania: FESL.10.23-Edukacja zawodowa w procesie sprawiedliwej transformacji regionu

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Aktualności

Junge Europäer – gemeinsame Geschichte, gemeinsame Zukunft“

Aktualności

INFORMACJA DLA OSÓB PRZYSTĘPUJĄCYCH

DO EGZAMINU MATURALNEGO W MAJU 2026

Od 4 maja 2026 roku rozpoczynamy egzaminy maturalne zgodnie z harmonogramem CKE

Wszystkich zdających prosimy o przybycie do szkoły zgodnie z poniższym wytycznymi:

Proszę o przybycie do szkoły o godzinie 8.20 osoby przystępujące do egzaminu na auli szkolnej, pozostałych zdających o 8.30– 8.40, wchodzimy głównym wejściem.

Dla zdających przygotowano szatnie na pozostawienie swoich rzeczy:

Sala 101A i 109

Maturzyści przystępują do egzaminu w dniach 4 – 6 maja wg poniższej rozpiski ( listy z nazwiskami będą znajdowały się na poszczególnych drzwiach sal ):

AULA – klasa 5F, 5A/P

101 A – inny arkusz ( 1 osoba 5F, 1 osoba 4B )

103 – 5H ( nr z dziennika 1 – 15 )

104 – 5 H ( 16 – 18 ); 5E ( 16-21 ); 5L ( 24 )

105 – 5E ( 1 – 15 )

107 – 5T ( 1 – 15 )

108 – 5T ( 16-22 ); 5 L ( 1 – 8 )

202 – 5L ( 9 – 23 )

207 – 4A ( 1-15)

209 – 4A ( 16 – 29 ); 4B ( 32 )

303 – 4B ( 1 – 15 )

306 – 4B ( 17 – 31 )

307 – 4C ( 1-15 )

309 – 4C ( 16-28 )

301 – maturzyści z lat ubiegłych

W pozostałe dni egzaminacyjne listy będą wywieszane na wejściu do szkoły.

Przystępujący do egzaminu powinni być zaopatrzeni w:

– dowód osobisty,

– czarny długopis

– przybory zgodnie z wytycznymi CKE:

kalkulatora prostego na następujące przedmioty – matematyka, biologia, geografia, informatyka, wiedza o społeczeństwie. kalkulatora naukowego na następujące przedmioty – fizyka, chemia. linijki na następujące przedmioty – matematyka, biologia, geografia, fizyka, chemia. cyrkla na matematykę. lupy na następujące przedmioty – geografia, historia, historia sztuki, historia muzyki.

– można mieć małą butelkę wody

Życzymy wszystkim powodzenia i trzymamy kciuki !

Aktualności

CZAS TRWANIA DZWONKÓW – 24 kwietnia 2026r.

Aktualności

Aktualności

„Uczyć to nie tylko przekazywać wiedzę, to czuć świat i być jego częścią.”

W dniach 23–27 marca 2026 r. nauczyciele ZS nr 2 im. ks. prof. J. Tischnera w Żorach uczestniczyli w pięciodniowej mobilności w ramach programu Erasmus+ („job shadowing”) w portugalskiej szkole średniej Escola Dr. Daniel de Matos w Vila Nova de Poiares. Podczas pobytu mieli okazję obserwować zajęcia z różnych przedmiotów, takich jak : język portugalski, biologia, robotyka, chemia, psychologia oraz wychowanie fizyczne. Umożliwiło to poznanie metod pracy portugalskich nauczycieli oraz organizacji procesu dydaktycznego w tamtejszym systemie edukacji. Szczególną uwagę zwróciły interesujące inicjatywy pozalekcyjne, m.in. koło „Poetów i Gawędziarzy”, a także ścisła współpraca szkoły z lokalnym samorządem. Szkoła funkcjonuje w środowisku wielokulturowym – uczą się w niej uczniowie pochodzący m.in. z Indii, Brazylii i Hiszpanii – co sprzyja otwartości i budowaniu przyjaznej atmosfery. Priorytetami placówki są rozwijanie kreatywności uczniów, kształtowanie krytycznego myślenia, edukacja obywatelska oraz promowanie aktywności fizycznej. Pobyt w Portugalii był również okazją do poznania kultury, tradycji regionu. a także portugalskiej kuchni (caldo verde, chanfana). Nauczyciele zwiedzili centrum uniwersyteckie – Coimbra, miasteczko skalne, wsłuchali się w portugalski blues-„Fado” zwiedzając zabytki architektury Porto – jednego z najbardziej charakterystycznych miast kraju. Wyjazd był cennym doświadczeniem zawodowym i kulturowym, które z pewnością przyczyni się do wzbogacenia warsztatu pracy nauczycieli oraz wprowadzenia nowych inspiracji do codziennej praktyki szkolnej.

Aktualności

Mobilność Vila Nova de Poiares. 

W ramach Erasmus + uczniowie Zespół Szkół Nr 2 im. ks. prof. J. Tischnera w Żorach w dniach 22.03.2026-27.03.2026, wzięli udział w mobilności edukacyjnej w portugalskiej szkole w Vila Nova de Poiares. Wyjazd był doskonałą okazją do poznania tamtejszego systemu edukacji oraz codziennego życia szkoły. Podczas pobytu uczniowie uczestniczyli w lekcjach, m.in. matematyki, języka portugalskiego, chemii i muzyki, a także w zajęciach sportowych. Dzięki temu mogli porównać metody nauczania oraz doskonalić swoje umiejętności językowe w praktyce. Istotnym elementem mobilności było poznawanie kultury i historii Portugalii. Mieli okazję poznać władze miasta goszczącego, ratusz, muzeum lokalne i nie tylko, stary młyn i zabytki architektury, a także podczas spotkania z tutejszymi mieszkańcami nauczyć się tradycyjnych portugalskich tańców.

W programie znalazło się także zwiedzanie. Uczniowie odwiedzili uniwersyteckie miasto Coimbra, gdzie zobaczyli m.in. charakterystyczne wieże oraz rynek, katedrę, gmachy uniwersytetów, a także uczestniczyli w lekcji muzealnej. Na zakończenie pobytu zwiedzili również Porto, jedno z najważniejszych i najpiękniejszych miast kraju.

Wyjazd był nie tylko okazją do nauki, ale także do nawiązywania międzynarodowych znajomości i rozwijania kompetencji międzykulturowych. Wkrótce uczniowie z Portugalii odwiedzą Żory, co będzie kolejnym etapem współpracy i szansą na rewizytę oraz dalszą integrację młodzieży.

Aktualności

Nauczycielki z Tischnera w Żorach rozwijały kompetencje międzykulturowe na Cyprze w ramach projektu „Mobilność kadry edukacji szkolnej Erasmus+”

Nauczycielki z Zespołu Szkół Nr 2 im. ks. prof. J. Tischnera w Żorach uczestniczyły w szkoleniu „Intercultural Skills for Better Communication”, realizowanym w ramach projektu „Mobilność kadry edukacji szkolnej Erasmus+”. Kurs odbył się w marcu w Larnace na Cyprze i zgromadził uczestników z kilku krajów Europy, co stworzyło naturalne środowisko do pracy w zróżnicowanych kulturowo zespołach. Podczas zajęć nauczycielki rozwijały umiejętności z zakresu komunikacji międzykulturowej, współpracy międzynarodowej oraz świadomego reagowania na różnice kulturowe. Warsztaty obejmowały zagadnienia związane ze stereotypami i generalizacjami, zasadami skutecznej komunikacji, refleksją nad rolą nauczyciela oraz pracą w grupie. Uczestniczki odwiedziły również Nikozję, zwiedzając ją z lokalnym przewodnikiem oraz Pafos – miasto wpisane na listę UNESCO. Larnaka, będąca miejscem głównych zajęć, sprzyjała codziennej pracy i wymianie doświadczeń z uczestnikami z innych krajów. Ostatni dzień szkolenia poświęcono refleksji nad rolą edukacji w kontekście współczesnych wyzwań. Kursantki inspirowały się myślą Sokratesa i jego metodą dialogu opartą na zadawaniu pytań, analizując wartości takie jak: prawda, dobro, równość i sprawiedliwość. Na zakończenie otrzymały certyfikaty potwierdzające udział w szkoleniu. Mobilność na Cyprze okazała się cennym doświadczeniem, poszerzającym wiedzę, perspektywę i kompetencje zawodowe. Wpłynie też pozytywnie na ich dalszy rozwój zawodowy oraz pracę z uczniami w różnorodnych środowiskach edukacyjnych.